24 ноября 2019 г. в детской библиотеке № 3 им. А. П. Гайдара, расположенной в микрорайоне Шабаны, для преподавателей воскресных школ 5-го Минского Свято-Георгиевского городского благочиния состоялся очередной методический семинар «Игра как средство обучения в воскресной школе». Следует отметить, что в благочинии это третий семинар, посвящённый игре. Актуальность этой темы побуждает вновь и вновь обращаться к ней. В отличии от прежних семинаров этот проходил в форме открытого занятия – мастер-класса, который был дан директором воскресной школы прихода храма святителя Николая Чудотворца Христиной Витальевной Пратасевич.
Занятие проходило не по традиционной структуре урока, а на основе одной из самых популярных телевизионных игр «Поле чудес». Тема занятия «В начале сотворил Бог небо…» касалась одного из аспектов создания Богом невидимого – ангельского мира. Ранее учащиеся этой воскресной школы уже знакомились темами об ангелах, поэтому задачи, которые были поставлены педагогом на занятии ориентировались не только на обогащение представлений об ангельском мире, освоение новых знаний, но и на систематизацию и обобщение уже имеющихся, полученных прежде.
Тематическое оформление помещения, музыкальное и видео- сопровождения, а также праздничный внешний вид детей придавали занятию особую торжественность и радость. Хотя ребята волновались и чувствовали свою ответственность перед педагогом и своими родителями, присутствовавшими на мастер-классе, игра помогла им раскрепоститься и достойно проявить свои знания в разных нестандартных для урока ситуациях.
Несмотря на то, что во время игры учащиеся испытывали богатый спектр самых разнообразных переживаний и эмоций, при рефлексии все указали на своё радостное настроение в конце занятия.
Когда мастер-класс Христины Витальевны анализировался преподавателями воскресных школ благочиния, то у многих появилось желание повторить эту форму у себя на занятиях, или организовать игру совместно с группами других воскресных школ благочиния. Кроме того, была отмечена методическая грамотность занятия и педагогическое мастерство преподавателя.
